彭陽(yáng):構(gòu)筑鄉(xiāng)村振興人才高地 激活人才引育用“一池春水”
“引進(jìn)優(yōu)秀教師,,實(shí)施名師培養(yǎng)工程,,從名師中提拔中層領(lǐng)導(dǎo)干部20余名,激活了教育教學(xué)一池春水,,為辦人民滿(mǎn)意教育夯實(shí)了堅(jiān)實(shí)力量,。”彭陽(yáng)縣教育局局長(zhǎng)賀永順說(shuō),。今年,,彭陽(yáng)縣牢固樹(shù)立人才是第一資源的理念,充分引進(jìn),、培育,、聘用人才,鼓勵(lì)人才向基層流動(dòng),,為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興提供人才保障,。
彭陽(yáng)縣通過(guò)“三個(gè)一批”,打通人才引進(jìn)的新渠道,,實(shí)施人才柔性引進(jìn)計(jì)劃,、人才“歸巢行動(dòng)”,,依托閩寧合作平臺(tái),創(chuàng)新閩寧合作模式,,促進(jìn)產(chǎn)業(yè)協(xié)作,推動(dòng)互惠共贏,。
“公司以人才項(xiàng)目為引領(lǐng),,發(fā)揮傳幫帶效應(yīng),積極培育當(dāng)?shù)亍翆?zhuān)家’50余名,,為蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。”寧夏東昂農(nóng)業(yè)科技有限公司負(fù)責(zé)人王前軍說(shuō),。彭陽(yáng)縣采取“線(xiàn)上+線(xiàn)下”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)+走出去”“實(shí)訓(xùn)+實(shí)戰(zhàn)”培養(yǎng)模式,,建立縣、鄉(xiāng),、村三級(jí)鄉(xiāng)土人才信息庫(kù)和鄉(xiāng)村發(fā)展需求目錄,,實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才培育計(jì)劃,推動(dòng)名師帶團(tuán)隊(duì),、團(tuán)隊(duì)筑高地的人才培養(yǎng)局面,。
推動(dòng)產(chǎn)業(yè)鏈和人才鏈有機(jī)銜接,深化科技特派員制度,,用好人才專(zhuān)項(xiàng)資金,,探索建立“人才+產(chǎn)業(yè)”“人才+項(xiàng)目”等模式,實(shí)施農(nóng)村實(shí)用人才提質(zhì),、召回,、擴(kuò)量、激勵(lì)“四大行動(dòng)”,,發(fā)揮人才引領(lǐng)作用,。彭陽(yáng)縣閩寧現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園實(shí)施人才項(xiàng)目,建設(shè)人才工作站,,進(jìn)一步筑牢了菌草產(chǎn)業(yè)科技人才的后勤保障,,提高了菌菇生產(chǎn)水平、拓寬了菌菇銷(xiāo)售渠道,、增強(qiáng)了企業(yè)助推鄉(xiāng)村振興的后勁,。
今年以來(lái),彭陽(yáng)縣引進(jìn)區(qū)內(nèi)外院校專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),、醫(yī)療專(zhuān)家100多人次,、優(yōu)秀教師150余人,有20余名人才返鄉(xiāng),,引進(jìn)對(duì)口協(xié)作人員40名,;盤(pán)活優(yōu)秀人才2123人,,培育農(nóng)村實(shí)用人才2487人,打造名師工作室9個(gè),,培養(yǎng)認(rèn)定名師125名,、名校長(zhǎng)10名;選派108名科技特派員,,謀劃實(shí)施縣本級(jí)人才項(xiàng)目8個(gè),,建設(shè)人才工作站4個(gè)。
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