無專業(yè)限制,、無學歷要求，短訓即可上崗……一段時間以來,，以“高薪”“市場需求大”吸引人的家庭教育指導師培訓廣告頻頻出現(xiàn)于網(wǎng)絡,。但是，記者調查發(fā)現(xiàn),，一些機構的培訓項目收費幾千元,，但課程內容多為七拼八湊，號稱的高薪就業(yè)更是難以實現(xiàn),。

  隨著社會對教育認知的不斷深入,，家庭教育的重要性日益凸顯。家庭教育促進法于今年1月1日起正式施行,，更是將“依法治教”延伸到家庭教育環(huán)節(jié),，“依法帶娃”日趨成為社會普遍共識。沒有人是天生的好家長,，子女需要怎樣的家庭教育,，如何對子女開展家庭教育,，每一位家長都需要在探索中學習，與孩子一起成長,。

  家庭教育指導師的出現(xiàn),，在一定程度上彌補了家長的焦慮,。今年6月,，人社部公示的新職業(yè)中，就包括家庭教育指導師,。公示信息對家庭教育指導師的定義為：從事家庭教育知識傳授,、家庭教育指導咨詢、家庭教育活動組織等的人員,。家庭教育指導師作為新職業(yè)受到官方認可,，有利于增強從業(yè)人員的社會認同度、促進家庭教育的成熟與進步,。

  由此可見,，家庭教育指導師并不是代替家長實施家庭教育，而是為家長履行家庭教育職責提供指導與幫助,。想象家庭教育指導師出現(xiàn)以后,，家庭教育就一勞永逸，顯然是不切實際的,。家長尋求家庭教育指導服務,，首先要樹立正確預期，充分理解家庭教育指導的意義與價值,。

  按照教育學家的經(jīng)典理論,，教育即經(jīng)驗的持續(xù)不斷地改造。新手家長對家庭教育并無第一手經(jīng)驗,，社會對家庭教育卻有豐富多樣的經(jīng)驗,。家庭教育指導師的意義，就是把社會對家庭教育的經(jīng)驗,、常識,、技巧傳授給家長，讓他們在實施家庭教育時少走彎路,。這就要求,，家庭教育指導師不僅掌握家庭教育理論，更具備豐富的家庭教育實踐,。

  但是,，短期的家庭教育指導培訓，難以豐富從業(yè)人員的實踐經(jīng)驗,。據(jù)報道,，有的機構選擇一些高校教師的講課錄像拼湊出一套課程,，毫無系統(tǒng)性，“有的講師全程念課件資料”,。由此可見,，不少家庭教育指導培訓，不過是脫離家庭教育實際問題的“紙上談兵”,。僅僅通過這樣的培訓,，培訓學員自身的家庭教育能力都談不上，又怎么去指導別的家長,？

  根據(jù)介紹,，這些家庭教育指導師培訓項目有的收費幾千元，有的一對一培訓價格上萬元,。實際上,，就算花錢完成培訓，也并不等同于受到市場認可,。一方面,，盡管家長對家庭教育重要性有了越來越充分的認識，但未必愿意花錢接受培訓,；另一方面,，正因為家庭教育培訓市場的良莠不齊，限制了這一行業(yè)的發(fā)展,。所謂通過培訓就能拿到“高薪”的承諾,，更是鏡中花水中月。

  家庭教育促進法規(guī)定,，國家和社會為家庭教育提供指導,、支持和服務。該法第七條更是明文規(guī)定：縣級以上人民政府應當制定家庭教育工作專項規(guī)劃,，將家庭教育指導服務納入城鄉(xiāng)公共服務體系和政府購買服務目錄,，將相關經(jīng)費列入財政預算，鼓勵和支持以政府購買服務的方式提供家庭教育指導,。在立法者眼中,，家庭教育指導服務更多的是一類公共服務，需要秉持公益性原則,。

  不可否認,，家庭教育指導具有現(xiàn)實需求和廣闊前景。不過,，在社會尚未對家庭教育形成統(tǒng)一成熟認識,，家庭教育指導的規(guī)范、標準也付之闕如的背景下,，過早地將家庭教育指導商業(yè)化,、短期化,，恐怕與促進家庭教育的目標背道而馳。當前最迫切的任務,，就是完善家庭教育指導的培訓體系,，豐富家庭教育指導的內容，完善課程設置,，并在此基礎上制定行業(yè)準入標準,。

  另外，對于部分“掛羊頭賣狗肉”,、違反相關法律的家庭教育指導培訓,，監(jiān)管部門也要及時查處，從而規(guī)范家庭教育指導服務市場,，從源頭切斷錯誤家庭教育理念的傳播。