8月14日，當原州區(qū)炭山鄉(xiāng)干部把“尊師重教之家”的牌匾送到炭山村村民馬德科手中時,，他高興地說：“感謝黨和政府的支持,，今年我家的兩個孩子都考上了大學,，實在是太高興了,。雖然我沒有文化,，但我明白只有讓孩子好好讀書,，才能過上更好的生活,。”今年高考招生錄取工作已經(jīng)結(jié)束，炭山鄉(xiāng)走出了52名大學生,，這個數(shù)字猶如一塊金字招牌,，令鄉(xiāng)親們倍感自豪。
“我打算畢業(yè)后回到家鄉(xiāng),，把自己所學傳授給更多大山里的孩子,。”馬芳芳說。馬芳芳和馬洋洋來自炭山村,，家中沒有固定收入,，全家人靠父母種地、養(yǎng)牛維持生計,，年幼的弟弟常年生病,，生活比較拮據(jù)。懂事的姐弟倆發(fā)奮學習,，今年都考上了本科院校,。王志珍一家在石灣村很有名氣，家中培養(yǎng)出了5名大學生,，今年,，王志珍的五女兒王月蘭也考上了寧夏師范學院免費師范生，全家人沉浸在歡樂之中,。“作為父母,，我知道學習的重要性，孩子們在學習上肯下功夫,，從來不讓父母操心,，他們?nèi)靠忌狭舜髮W，這對于一個普通的農(nóng)民家庭來說非常不易,。”王志珍說,。
炭山鄉(xiāng)地理環(huán)境較差，發(fā)展種植養(yǎng)殖業(yè)基礎較為薄弱,，但村民越來越重視孩子的教育,。“在大家眼里，可以不置辦家當,，但孩子不能不讀書,，即使是借錢也要供養(yǎng)子女完成學業(yè),。在我們的不懈努力下，全鄉(xiāng)尊師重教的風氣越來越濃,。”炭山鄉(xiāng)黨委書記馬俊仁說,。
扶貧先扶志，扶貧必扶智,。近年來,，原州區(qū)把教育工作作為助推鄉(xiāng)村振興的重要工作來抓,，定期召開教育工作會議,，研究解決教育工作中的矛盾和問題。同時,，通過多種形式吸引社會各界投入到尊師重教事業(yè)中來,，政府搭建平臺，企業(yè)出資支持教育,，形成了學校,、家庭、社會合力共抓教育的良好局面,。如今,，村里人相互“攀比”，不比誰家經(jīng)濟條件好,，比的是誰家走出的大學生多,，這一切的根源就是好家風帶來好民風，好民風促進好學風,。（通訊員：丁 娟）
