固原人,，對寧夏師范學院有一種獨特的情感。

對于老一輩人來說,，寧夏師范學院像是和自己一同成長的朋友,，和自己共同經歷歲月的風霜。

屈存智

1953年出生的屈存智,，如今已是古稀之年,，他感慨于如今教育的發(fā)展和固原的變化,。童年時，他在固原城邊的南郊雙泉小學上學,，學校只有一位老師,，雖然只有小學文化程度，但是卻承擔著一至三年級的教學,。這位村里僅有的老師是大家心里的寶貝,，晚上夜校掃盲班也需要他來代課，村里人都在想：啥時候能多幾個老師,？雙泉小學簡陋而艱苦的教學環(huán)境是當時固原鄉(xiāng)村教育的縮影,，而師資力量的缺乏幾乎是固原教育發(fā)展的“卡脖子”難題。也正因為這些經歷,，讓屈存智無比盼望能有更多教師讓鄉(xiāng)村孩子接受更好的知識,。后來，屈存智聽說黑城祁家堡建了一所“五七大學”,，又叫六盤山大學,，專門培訓鄉(xiāng)村教師；再后來,，在六盤山大學的基礎上建立了固原師范?？茖W校，學校搬到了固原城里,。在一次次的“聽說”里,，這所學校也已成為他心中的夢想。彼時,，固原師范?？茖W校已成為固原師范高等專科學校,，也成為大家口中的“老師專”,。如今，經過數(shù)十年的發(fā)展,，寧夏師范學院更名為寧夏師范大學,。得知這個消息的屈存智喜不自禁：“這是固原的一件大事，也是一件喜事,。”在他看來,，這么多年來，寧夏師范學院扎根固原,，培育的人才遍布各行各業(yè),，早已和固原心靈相通、血脈相融,。

尤屹峰

和屈存智有相同經歷的尤屹峰曾先后在西吉中學,、平峰中學,、石嘴山師范學校等地執(zhí)教，他對寧夏師范學院也充滿了深厚的情感,。尤屹峰喜愛文學,，曾是同學們口中的“文學青年”。“當年‘老師專’的中文系里皆是精兵強將,，固原地區(qū)知名的作家,、評論家都來自‘老師專’”，因此,，年輕的尤屹峰經常到學校找這幫志同道合的朋友們，一起探討文學,、聊詩歌與人生,。每每回想起那些青春飛揚、熱血澎湃的日子,，尤屹峰都覺得那是人生中最美的時光,。在這些朋友和老師的引領、幫助下,，尤屹峰開始學著寫文學作品,，并從事民間文學組織活動，和其他同學一同創(chuàng)辦了西吉“葫蘆河”文學社,，從此在文學之路上越走越遠,。尤屹峰感念過去的情誼，更希望學校借更名寧夏師范大學的東風,，把過去好的傳統(tǒng),、好的精神品格發(fā)揚光大，不斷提升學校的聲譽,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的學生,。“雖然我不是寧夏師范學院的學生，但我仰慕這所學校,，從心底想做寧夏師范學院的學生,。而且通過多年的了解和接觸，我早已把自己也視為這所學校的學生,。雖未在其間,，但受其恩得其惠，始終心存希望,、心懷感激,，它是我心中的殿堂。”尤屹峰感懷地說,。

對于老一輩人來講,，寧夏師范學院是共經風霜共同成長的朋友,，而對于中年人而言，寧夏師范學院是年少時最熟悉的學校,，總有相識的人在這里求學受教,，而后走向不同崗位，反哺家鄉(xiāng),。

在固原龍源公司工作的陳德應是固原城里長大的孩子,。“小時候，大家把‘老師專’所在的那條巷子稱為‘師專巷’,，以一所學校命名一條巷子,，這應該是固原人對這所學校的高度認可吧。”陳德應回憶道,，每周末都會和朋友去“老師專”玩,，校園里綠蔭濃濃，到處是拿著書本的年輕人,，“學校的學風校紀一定很好”從那時起,，陳德應就對這所學校留下深刻的印象。陳德應所在學校的老師有不少都是“老師專”畢業(yè)的,，那些老師才思敏捷,、講課行云流水，而且對學生充滿耐心,，帶出了很多優(yōu)秀學生,。“曾給我們授課的老師，功底扎實又敬業(yè),，是‘老師專’培育出的優(yōu)秀師資力量,，我們同學有不少也考入‘老師專’，現(xiàn)在畢業(yè)后又扎根寧南山區(qū),，為固原教育作出一代代的奉獻和傳承,，讓人特別感動。”陳德應的女兒考上了寧夏師范學院的免費師范生,，去年畢業(yè)后留在當?shù)亟虝?。最近，寧夏師范學院升格寧夏師范大學的消息在網絡上刷屏,，陳德應覺得高興：“女兒的母校更名為大學,，這是對‘老師專’這么多年來對固原培養(yǎng)大量人才的最好回報。作為固原人,，也作為寧師畢業(yè)生的家屬,，我覺得這是特別好的一件事，學校將來肯定會有更好的發(fā)展,。”

馬雪梅

在年輕人眼里,，寧夏師范學院是成長的搖籃,，是家鄉(xiāng)發(fā)展的人才源泉。三年前,，剛剛走進寧夏師范學院大門的馬雪梅,，記下了“學高為師、身正為范”這八個字,，這是寧夏師范學院的校訓,，也是一代代寧師人傳承和踐行的宗旨。馬雪梅是西吉縣偏城鄉(xiāng)上馬村人,，因為喜歡地理,，所以報考了寧夏師范學院資源環(huán)境與生命科學學院，從開始站在講臺上的手足無措,，到現(xiàn)在面對學生講課時的從容不迫,，馬雪梅的三年大學時光在不斷提升自己中度過。“雖然現(xiàn)在是大三,，離畢業(yè)還有一年,，但我的同學們都已經開始參加各種社會實踐活動,，我們珍惜每一個實習和講課的機會,。走進這所學校，就是要在將來把自己的所學教給孩子們,，這是我們選擇師范類專業(yè)的使命和責任,。”馬雪梅說，寧夏師范學院作為寧夏唯一的師范類本科院校,，是同學們心中的實力派院校之一,，如今更名為寧夏師范大學，意味著學校的知名度和影響力都能大幅提升,，未來將朝著更好的方向發(fā)展,，這不僅是學校的機遇，也是每個寧師學子的機遇,。馬雪梅做好了畢業(yè)后的規(guī)劃：留在家鄉(xiāng),，為家鄉(xiāng)發(fā)展寫出自己的青春答卷。

夢想照進現(xiàn)實,，奮斗永無止境,。從青春稚嫩的臉龐到白發(fā)蒼蒼的老人，不同時代的固原人心中都有一份關于寧夏師范學院的專屬記憶,。對于學校來說,，每一個發(fā)展的節(jié)點都不是終點，而是新的開始,；而在固原人的心中,，寧夏師范學院始終扎根在固原這片熱土上,，播撒著希望的種子，與固原發(fā)展同呼吸,，在接續(xù)奮斗中共同煥發(fā)出蓬勃生機,。（記者 封聰）