2018年,，隆德縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校引入寧夏聚升農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司，雙方共建,，逐漸完善基地各類設(shè)施設(shè)備,。經(jīng)過(guò)六年深耕，已形成“教學(xué)-生產(chǎn)-科研”“種植-加工-銷售”多位一體的現(xiàn)代化產(chǎn)教融合平臺(tái),。目前,，基地有教學(xué)科普區(qū)、種苗繁育區(qū),、種植體驗(yàn)區(qū),、瀕危保護(hù)區(qū)、生產(chǎn)加工區(qū)五個(gè)功能區(qū),，含2棟智能溫室,、4棟日光溫室。

在種苗繁育區(qū),，藥苗綠意盎然,，長(zhǎng)勢(shì)喜人，每一種藥苗前都有展示牌,，寫(xiě)著藥材名稱,、所屬的科目和生長(zhǎng)習(xí)性。相隔百米的生產(chǎn)車間內(nèi),，空氣中彌漫著濃濃的藥香,。隆德縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校中草藥栽培專業(yè)的學(xué)生正在跟隨技術(shù)工人學(xué)習(xí)制作香牌。“通過(guò)在基地的學(xué)習(xí),，我們對(duì)課本上學(xué)的中藥材,，有了更深刻的認(rèn)識(shí)，動(dòng)手能力有很大提高,。”學(xué)生毛雪洋說(shuō),。

隆德縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校把課堂搬進(jìn)田間地頭、生產(chǎn)一線,，由企業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任指導(dǎo)教師,，對(duì)中草藥組培、育苗,、田間管理,、加工全流程參與,、跟蹤學(xué)習(xí)。“通過(guò)校企合作的育人模式,，讓學(xué)生在基地以工學(xué)結(jié)合的形式,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的無(wú)縫對(duì)接，培養(yǎng)中藥材種植專業(yè)人才,。”隆德縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)郭麗娟說(shuō),。

學(xué)校還定期組織縣內(nèi)中小學(xué)生來(lái)基地開(kāi)展科普教育和研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)中草藥種植,、加工等,，了解中醫(yī)藥文化知識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立文化自信,。2023年,，六盤(pán)山藥用植物科普教育基地被認(rèn)定為自治區(qū)級(jí)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。

同時(shí),，基地依托資源優(yōu)勢(shì),，常年為周邊村集體、合作社提供栽培技術(shù)服務(wù),。面向全縣開(kāi)展中藥材規(guī)范化種植,、電商、康養(yǎng)等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),，2024年培訓(xùn)技能型人才150人次,，為助力鄉(xiāng)村振興提供人才支撐?；嘏c廈門(mén)大學(xué),、寧夏醫(yī)科大學(xué)、寧夏農(nóng)科院等科研機(jī)構(gòu)合作,，成功研發(fā)了艾草足浴包,、艾柱、藥香掛件等系列中藥產(chǎn)品,，延長(zhǎng)中藥材產(chǎn)業(yè)鏈,，提高附加值,。

六盤(pán)山區(qū)的藥用植物共計(jì)90科618種,。目前，基地已有其中的73科297種,，預(yù)計(jì)今年6月份種植種類達(dá)到400種以上,，年底完成全部六盤(pán)山區(qū)藥用植物的種植，為中醫(yī)藥文化傳承和產(chǎn)業(yè)升級(jí)筑牢根基,。（記者：王沛）