在隆德縣山河鄉(xiāng)王莊村,，一座占地40多畝的藥用植物科普教育基地依山而建,，這里匯聚了六盤山區(qū)近半數(shù)的藥用植物資源，成為隆德縣獨具特色的中醫(yī)藥文化傳承與產(chǎn)教融合實踐基地。步入教學科普區(qū)的溫棚里，藤三七纏繞成蔭，鴨跖草花朵搖曳,，薄荷清香撲鼻……近300種藥用植物次第生長，讓人仿佛置身濃縮的藥材王國,。

 2018年,，隆德縣職業(yè)技術學校引入寧夏聚升農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司，雙方共建,，逐漸完善基地各類設施設備,。經(jīng)過6年深耕,，已形成“教學—生產(chǎn)—科研”“種植—加工—銷售”多位一體的現(xiàn)代化產(chǎn)教融合平臺。目前,，基地有教學科普區(qū),、種苗繁育區(qū)、種植體驗區(qū),、瀕危保護區(qū),、生產(chǎn)加工區(qū)5個功能區(qū)，含2棟智能溫室,、4棟日光溫室,。

 在種苗繁育區(qū)，藥苗綠意盎然,、長勢喜人,，每一種藥苗前都有展示牌，寫著藥材名稱,、所屬的科目和生長習性,。相隔百米的生產(chǎn)車間內(nèi)，空氣中彌漫著濃濃的藥香,，隆德縣職業(yè)技術學校中草藥栽培專業(yè)的學生正在技術工人的指導下,，學習制作藥香掛件。“通過在基地學習,，我們對課本上的中藥材,，有了更深刻的認識，動手能力有很大提高,。”學生毛雪洋說,。

 隆德縣職業(yè)技術學校把課堂搬進田間地頭,、生產(chǎn)一線,，聘請企業(yè)技術專家擔任指導教師，開展中草藥組培,、育苗,、田間管理、加工全流程教學,。“通過校企合作的育人模式,，讓學生在基地以工學結(jié)合的形式，實現(xiàn)教學過程與生產(chǎn)過程的無縫對接,，培養(yǎng)中藥材種植專業(yè)人才,。”隆德縣職業(yè)技術學校校長郭麗娟說。

 學校還定期組織縣內(nèi)中小學生來基地開展科普教育和研學實踐活動,，體驗中草藥種植,、加工等，了解中醫(yī)藥文化知識，幫助學生樹立文化自信,。2023年,，六盤山藥用植物科普教育基地被認定為自治區(qū)級產(chǎn)教融合實訓基地。 

 同時,，基地依托資源優(yōu)勢,，常年為周邊村集體、合作社提供栽培技術服務,。面向隆德縣開展中藥材規(guī)范化種植,、電商、康養(yǎng)等實用技術培訓,，2024年培訓技能型人才150人次,，為助力鄉(xiāng)村振興提供人才支撐?；嘏c廈門大學,、寧夏醫(yī)科大學、寧夏農(nóng)林科學院等高校及科研機構(gòu)合作,，研發(fā)了艾草足浴包,、艾柱、藥香掛件等產(chǎn)品,，延長中藥材產(chǎn)業(yè)鏈,，提高附加值。

 六盤山區(qū)的藥用植物共計90科618種,。目前,，基地已種植其中的73科297種，預計今年6月種植種類達到400種以上,，年底完成全部六盤山區(qū)藥用植物的種植,，為中醫(yī)藥文化傳承和產(chǎn)業(yè)升級筑牢根基。（記者：王  沛）