5月21日,，梁言順在靈武市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，調(diào)研鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)情況,。

梁言順來(lái)到靈武市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,，聽(tīng)取鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)情況介紹,，在技能實(shí)訓(xùn)中心了解教學(xué)和畢業(yè)生就業(yè)去向,。他說(shuō)，鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育必須從學(xué)生抓起,、從校園做起,，發(fā)揮學(xué)校主陣地作用，運(yùn)用智慧平臺(tái)上好思政課,，注重挖掘?qū)幭母锩鼩v史,，講好新時(shí)代英模勞模故事，引導(dǎo)各族學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家觀,、歷史觀,、民族觀、文化觀,、宗教觀,，在內(nèi)心深處培育“團(tuán)結(jié)花”、厚植“中華魂”,。

5月21日,，梁言順在靈武市城區(qū)街道鎮(zhèn)河塔社區(qū)石榴籽就業(yè)車(chē)間，與企業(yè)員工交流,。

5月21日,，梁言順在寧夏興唐米業(yè)集團(tuán)公司“匠心家園”，調(diào)研企業(yè)民族團(tuán)結(jié)文化培育情況,。

城區(qū)街道鎮(zhèn)河塔社區(qū)是勞務(wù)移民集中安置社區(qū),，轄區(qū)居民中回、滿(mǎn),、蒙古,、東鄉(xiāng)等少數(shù)民族占38.7%。梁言順走進(jìn)社區(qū)民生服務(wù)中心,、石榴籽就業(yè)車(chē)間,、日間照料中心，實(shí)地察看民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建,、互嵌式社區(qū)構(gòu)建等工作,，與殘障就業(yè)人員、企業(yè)女工,、社區(qū)工作者深入交流,。梁言順說(shuō)，你們通過(guò)“小機(jī)構(gòu)”搞好“大服務(wù)”,、促進(jìn)“大融居”,，是富民利民的好事。我們一切工作都是為了讓各族群眾日子一天比一天好,，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)共居共學(xué),、共建共享、共事共樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng),，擴(kuò)大覆蓋,、提升服務(wù)，讓各族群眾都能在家門(mén)口增收致富,，在保障改善民生中凝聚人心,。隨后，梁言順來(lái)到興唐米業(yè)公司稻米館和“匠心家園”,，調(diào)研企業(yè)民族團(tuán)結(jié)文化培育情況,。他說(shuō)，寧夏水稻種植發(fā)展史蘊(yùn)含著各民族交往,、文化融合的歷史,，企業(yè)既要打好寧夏大米的品牌、也要擦亮民族團(tuán)結(jié)的品牌,，保質(zhì)保量扛牢保障糧食安全重任,，維護(hù)好民族團(tuán)結(jié)生命線(xiàn)。

5月21日,，梁言順在靈武市博物館,，調(diào)研樹(shù)立正確的中華民族歷史觀、做好民族歷史文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承等工作情況,。

靈武古稱(chēng)靈州,，自古以來(lái)就是內(nèi)接中原外通西域、各民族南來(lái)北往的要地,。靈武市博物館以“會(huì)盟之地,、團(tuán)結(jié)之城”為品牌特色，充分展示了悠久歷史底蘊(yùn),、深厚文化內(nèi)涵,、民族團(tuán)結(jié)底色,。梁言順認(rèn)真聽(tīng)取講解、不時(shí)駐足詢(xún)問(wèn),，他說(shuō),，“賀蘭山下果園成，塞北江南舊有名”,，歷史上的寧夏就是各民族相濡互化交匯的地方,，中國(guó)式現(xiàn)代化美麗新寧夏需要各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗，要堅(jiān)持正確的中華民族歷史觀,，深入挖掘跨越千年的各民族交往交流交融史,、多元文化融合發(fā)展史，講好寧夏各民族一起走過(guò),、一起走來(lái)的歷史史實(shí),，不斷構(gòu)筑中華民族共有精神家園。

自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)雷東生,、趙旭輝參加,。