在“閃亮的名字——2022最美教師”發(fā)布的舞臺(tái)上,，他,，缺席了。但人們還是深深地記住了他：福州三中原校長(zhǎng),、地理教師陳煒,。
2021年12月5日，深受全校師生,、家長(zhǎng)愛戴的好校長(zhǎng)陳煒因病去世,。
“煒”，其意為光彩鮮明。三十余年教育生涯,，從福州三中到屏東中學(xué),、福州八中，最后回到福州三中,，陳煒將人生華彩的奮斗歲月留在了他熱愛的一所所學(xué)校,。一人，一輩子,，一件事——為教育執(zhí)著,。
敢為人先，辦“慕名而來,，終身懷念”的學(xué)校
“我真的好愛福州八中,，每次看照片、視頻都會(huì)哭,。愛她的辣子雞,，愛她的狂歡節(jié)、科藝節(jié),、運(yùn)動(dòng)會(huì)喊樓,、成人禮……”深深的三江水靜靜地流進(jìn)學(xué)生心里，匯成福州八中三江口校區(qū)學(xué)生銘記終身的感動(dòng),。
在三江口建設(shè)伊始,，到處還是一片荒蕪之時(shí)，陳煒看到了契機(jī),。敢為人先的他以服務(wù)福州發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目光,，毅然決定將學(xué)校整體搬遷到三江口片區(qū)，努力創(chuàng)辦一所“慕名而來,，終身懷念”的學(xué)校,。
首創(chuàng)中澳班、中美班,，引進(jìn)全省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域第一位清華博士,，以推動(dòng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的專業(yè)視角探索寄宿制高中科學(xué)發(fā)展，博雅多通課程讓學(xué)生走出課本和老師一起去探索更加廣闊的天地,，邀請(qǐng)各行各業(yè)的家長(zhǎng)開設(shè)生涯規(guī)劃系列講座助力學(xué)生打開多元與個(gè)性之門,。
在福州八中，每一棟校園建筑都帶上文化的印記,，彰顯出教育意義：圖書館大廳的墻上寫著“深深的水,，靜靜地流”，實(shí)驗(yàn)中心的墻上寫著“大膽假設(shè),，小心求證”,，學(xué)生宿舍則寫著“與人為善,，成人之美”…… 在陳煒看來，“學(xué)校硬件文化建設(shè)的根本歸宿,，是培養(yǎng)和造就名校,、名師、名生,、名牌和名勝”,。
“他不是僅僅盯著分，更多是關(guān)注人,?！备Ｖ莅酥行ｉL(zhǎng)陳晨說，這也正是陳煒踐行“學(xué)生中心”理念的體現(xiàn),，讓每一個(gè)學(xué)生都能站在屬于自己的舞臺(tái)中心,。“體育和藝術(shù)是學(xué)生發(fā)展的兩翼”,，這里有多彩的活動(dòng)空間——學(xué)生發(fā)展中心,、藍(lán)色音樂廳、紅磚美術(shù)館……陳煒總是鼓勵(lì)學(xué)生們大膽辦社團(tuán),、排話劇,、成立電視臺(tái)，為他們提供舞臺(tái)和機(jī)會(huì),，展示和鍛煉自己,。
在福州三中，陳煒提出“培養(yǎng)完整的人”的教育理念：要眼中有光,、臉上有笑,、心中有愛、手中有活,、肚中有貨,、腿上有力、腳有方向,。他總是用一種長(zhǎng)遠(yuǎn),、發(fā)展的眼光去看孩子，看到學(xué)生身上閃光的地方,，去傾聽拔節(jié)孕穗的聲音,。
他更深深地懂得，教師才是教育發(fā)展的“根”和“魂”,，這是他一以貫之的“教師第一”的理念。
福州三中校長(zhǎng)張年雄清晰地記得他和陳煒在屏東中學(xué)工作時(shí),，舉辦學(xué)校首屆青年教師素養(yǎng)大賽,，為青年教師制定培養(yǎng)方案,，為青年教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)。
陳煒為不同教師群體量身打造了各種成長(zhǎng)方向,。在福州八中,，他組織教師開展“對(duì)話教學(xué)”，推動(dòng)教師及時(shí)更新教育理念和知識(shí)結(jié)構(gòu),；在福州三中,，他組織實(shí)施青年教師“春筍培養(yǎng)計(jì)劃”、中年教師“大先生榜樣計(jì)劃”,、骨干教師“擴(kuò)展平臺(tái)計(jì)劃”,，打造科學(xué)合理的教師結(jié)構(gòu)。毫無保留地同年輕教師交流思想,、傳授教學(xué)及工作經(jīng)驗(yàn)技巧,，為青年教師實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值鋪路。
剛就任福州二中校長(zhǎng)的周義勇談起新教師十倍速成長(zhǎng)計(jì)劃,、青年教師拔尖計(jì)劃,、骨干教師卓越計(jì)劃時(shí)說，當(dāng)年從清華博士畢業(yè)的他,，就是在這些計(jì)劃中逐漸成長(zhǎng)起來的,。
更多教師成長(zhǎng)起來了。而陳煒的履歷,，仍然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單——地理高級(jí)教師,。
心心念念，不曾放下他未竟的教育事業(yè)
12年前,，陳煒被確診為癌癥,，手術(shù)出院不到一周，他走上了工作崗位,。
“我從沒發(fā)覺,，校長(zhǎng)竟一直身患重疾?！标悷樀墓ぷ鳠崆?，讓學(xué)校老師察覺不出他的不同。
2021年10月26日,，省政府教育督導(dǎo)組開展“省對(duì)市督導(dǎo)”工作,。經(jīng)歷了15次放化療，陳煒的身體很虛弱,。陳煒說：“這很重要,，我要親自介紹?！边@,，是他最后一次到校,。
“相交多年，唯一一次見你生氣就是那天深夜,，你突然要拔掉身上所有的管子,，奮力沖出病房要回學(xué)校上班。你說：‘快點(diǎn),，來不及了,，還有很多事情要做，沒有時(shí)間了,！’我們5個(gè)人緊緊守護(hù)著你,，拼命阻止你。那一刻,，原本極度虛弱的你,，力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過所有健康的常人。那一刻,，連你最摯愛的家人和兄弟都留不住你,。那一刻，我回到醫(yī)生值班室,，淚流滿面,。”福建醫(yī)大附一醫(yī)院醫(yī)生黃立在朋友圈里寫道,。
而那一晚,，陳煒陷入譫妄狀態(tài)……他一刻也沒有放下他的學(xué)生們和他未竟的教育事業(yè)。
“看到他奔波在4個(gè)校區(qū)間,，我擔(dān)心他的身體,。他說‘不累，我很快樂’,?！逼拮尤~萍說，“其實(shí),，我知道他工作量很大,，但是他工作起來太投入，太忘我,，就感覺不到疲勞,。”
“1996年,，陳煒是我們的地理老師,。他上課時(shí)講解清晰、風(fēng)格儒雅,，隨手一畫就是標(biāo)準(zhǔn)地圖,，睿智的笑容讓調(diào)皮的孩子們被自然吸引,?！?/span>
“遇見他就像遇見了光,。”
“您告訴我,，‘名師’追求的不是‘名利’的‘名’,，是‘明白’的‘明’，我們要做一名能終身學(xué)習(xí)有情懷的老師,?！?/span>
“他如春風(fēng)，給人希望,，給人溫暖,，給人勇氣?！?/span>
師生們依舊憶起他們的陳校長(zhǎng),、煒哥。
在陳煒離開的日子里,，他的教育光芒愈加亮眼,。你看——
陳煒校長(zhǎng)首倡的“學(xué)術(shù)月”如期而至，各校區(qū)元旦文藝會(huì)演的琴弦上,，校長(zhǎng)描摹的“拔節(jié)孕穗的聲音”清脆悅耳,；福建省首批示范性普通高中學(xué)校的紅榜上，福州三中,、福州八中赫然在列,；全國(guó)中小學(xué)班主任基本功和思政課教師教學(xué)基本功展示交流活動(dòng)典型經(jīng)驗(yàn)名單上，教師們光榮上榜……學(xué)校正在陳煒“培養(yǎng)一個(gè)完整的人”的辦學(xué)思想,、“扎根中國(guó)大地辦教育,，建設(shè)具有國(guó)際視野的現(xiàn)代化學(xué)校”教育夢(mèng)想之路上不斷向前,。
