近日，自治區(qū)教育廳等十六部門聯(lián)合印發(fā)《關于加強新時代中小學科學教育工作的指導意見》，從“校內科學教育提質行動”“科學教師能力提升行動”“百千萬科普專項行動”“科教育苗提質行動”“數(shù)字助推科普提質行動”等方面,，系統(tǒng)部署在教育“雙減”中做好科學教育加法,，一體化推進教育、科技,、人才高質量發(fā)展,。《意見》提出,，以學?？茖W教育為主陣地，以特色活動為牽引,，充分發(fā)揮校外科學教育作用,，構建校內校外協(xié)同推進的科學教育機制，通過3至5年的努力,，全面提升全區(qū)中小學生整體科學素養(yǎng),。

意見要求，嚴格落實國家課程方案和課程標準,，開齊開足中小學科學課程及相關學科課程,，構建“國家必修課程+拓展課、社團課,、課后服務,、課外實踐”的科學教育課程體系，強化年級學段有機銜接,，體現(xiàn)綜合性,、實踐性、科學性,，培養(yǎng)學生科學核心素養(yǎng),。同時，將教輔書納入監(jiān)管體系,。探索利用人工智能,、虛擬現(xiàn)實等技術手段改進和強化實驗教學，注重利用先進教育技術彌補薄弱地區(qū),、薄弱學校及特殊兒童群體擁有優(yōu)質教育教學資源不足的狀況,。各中小學要配備1名由校領導或聘任專家學者擔任的科學副校長、至少設立1名科技輔導員,，各小學要逐步實現(xiàn)至少有1名具有理工類碩士學位的科學教師,。用3至5年時間，在全區(qū)建成100所中小學科學教育實驗校,，形成布局合理,、特色多樣的科學教育體系,，引領中小學科學教育高質量發(fā)展,。

意見強調,，統(tǒng)籌動員區(qū)內外科普類場館、科普（教育）基地,、科普活動室,、流動科技館、社區(qū)科技館,、企業(yè)成果展示館,、高校開放式實驗室、職業(yè)院校實習實訓基地等科普陣地面向學生開放,，打造“校外第二課堂”,，積極組織開展科普研學體驗活動。動員各類優(yōu)質科普教育資源及科普活動走進中小學校,，促進科普與中小學基礎學科,、科學課程深度融合。開展百名院士專家進校園,、科普知識進萬家活動,，著力培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新意識和能力，提升家長科普意識和學生科學素養(yǎng),。推動各級主要媒體所屬新媒體平臺開設科學教育專欄,，加大對科學教育的宣傳引導力度，激勵中小學生樹立科技報國遠大志向,。

意見要求,，嚴格科學類競賽項目管理，加強統(tǒng)籌和監(jiān)管,，指導競賽組織方規(guī)范競賽活動,。實施“中學生英才計劃”“強基計劃”“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃”等項目，搭建學生成長平臺,，發(fā)現(xiàn)有潛質的學生,，鼓勵引導學生積極投身科學研究。建強寧夏智慧教育平臺,，推動科學教育數(shù)字資源庫建設,，匯聚數(shù)字圖書館、數(shù)字博物館,、數(shù)字科技館等社會資源,，完善覆蓋中小學各版本教材的科學教育課程資源，探索建立菜單式,、自助型資源應用機制,，豐富科學教育數(shù)字資源的有效供給,。定期對青少年科學素質進行分析研判，及時宣傳工作進展和成果,，提高人民群眾感知度,、認可度。