“跟著有經(jīng)驗(yàn),、有能力的導(dǎo)師學(xué)理論,、學(xué)政策、學(xué)經(jīng)驗(yàn),、學(xué)方法,，讓我開闊了眼界,，拓寬了思路，增強(qiáng)了抓工作的能力,?！迸黻柨h交岔鄉(xiāng)關(guān)臺村黨支部書記海城鵬說起“導(dǎo)師幫帶制”的好處感慨不已。為了提高基層干部的工作能力和實(shí)干本領(lǐng),，我市今年全面推行基層干部“導(dǎo)師幫帶制”,，為鄉(xiāng)村振興打造政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良,、德才兼?zhèn)?、能?dān)重任的基層骨干隊(duì)伍。
“導(dǎo)師幫帶制”將基層工作經(jīng)驗(yàn)豐富的干部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、優(yōu)秀公務(wù)員,、先進(jìn)工作者等模范群體納入導(dǎo)師庫并頒發(fā)聘任證書，將新任職領(lǐng)導(dǎo)班子成員和鄉(xiāng)村干部,、致富帶頭人,、軟弱渙散村黨組織書記等個人及集體經(jīng)濟(jì)薄弱、鞏固脫貧攻堅(jiān)成果不力,、存在短板弱項(xiàng)或工作基礎(chǔ)差的村,、社區(qū)基層黨組織納入幫帶對象，并建立數(shù)據(jù)臺賬,。按照領(lǐng)域相近,、幫帶便捷、以強(qiáng)帶弱,、雙向自愿,、組織統(tǒng)籌原則,，采取“一對一”、“一對多”,、“多對一”或“多對多,、小團(tuán)隊(duì)”、“跨村帶,、組團(tuán)幫”等靈活多樣,、行之有效的方式，就地就近就便確定幫帶關(guān)系,。
“導(dǎo)師幫帶制”堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，根據(jù)幫帶對象崗位特點(diǎn)、短板弱項(xiàng)等,，圍繞基層工作做好思想情懷,、業(yè)務(wù)能力、組織建設(shè),、工作作風(fēng),、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基層治理6個方面發(fā)揮幫帶導(dǎo)師言傳身教作用,。原州區(qū)開城鎮(zhèn)馮莊村黨支部書記梁學(xué)文作為幫帶導(dǎo)師,，幫帶對象是本村致富帶頭人朱永斌。在幫帶中,，梁學(xué)文將自己的社會經(jīng)驗(yàn)和工作方法傳授給朱永斌,，并督促幫帶對象發(fā)揮致富帶頭人作用，帶動群眾一起致富,。今年,，朱永斌帶領(lǐng)6人外出務(wù)工學(xué)習(xí)本領(lǐng)，人均增收兩萬元,。
我市完善建立幫帶職責(zé)清單,、幫帶成長檔案、幫帶工作日志,、金牌導(dǎo)師評選等機(jī)制,，不斷激發(fā)幫帶工作活力，確保教有動力,、學(xué)有所成,、教學(xué)相長?！皩?dǎo)師幫帶制”通過發(fā)揮導(dǎo)師“傳,、幫、帶、培,、促”作用,，利用布置作業(yè)法、案件處理法,、放手壓擔(dān)法,、交流提高法等，采取“鄉(xiāng)帶村,、老帶新,、強(qiáng)帶弱”等方式，促進(jìn)幫帶對象全面成長,。同時,，建立動態(tài)調(diào)整機(jī)制，及時將政治素質(zhì)過硬,、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,、業(yè)務(wù)能力突出的個人補(bǔ)充進(jìn)“導(dǎo)師庫”，按需統(tǒng)籌調(diào)配使用,，搭建線上線下融合互動平臺,，營造比學(xué)趕幫、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好氛圍,。(記者：趙靜 張靈芝)
