漫談丨“雙減”后孩子想上“輔導(dǎo)班”怎么辦,?
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來源:寧夏日?qǐng)?bào)客戶端
雙減”政策的出臺(tái)實(shí)施,使學(xué)生的負(fù)擔(dān)普遍減輕了,。
可高興之余,,一些問題也出現(xiàn)了:有孩子渴望再進(jìn)一步,,有孩子想查漏補(bǔ)缺……
面對(duì)多樣化、個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求,,怎么辦,?
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