6月23日，原州區(qū)第七小學(xué)一,、二年級(jí)“趣味無(wú)紙筆 童年樂闖關(guān)”,、“歡樂智趣齊闖關(guān)，多元評(píng)價(jià)促成長(zhǎng)”期末無(wú)紙化綜合測(cè)評(píng)主題活動(dòng)如期舉行,。

  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，一年級(jí)的同心協(xié)力——暢游詩(shī)海、挑戰(zhàn)自我——妙句生花,、觀察小能手,、我和數(shù)字交朋友,，二年級(jí)的見字如面、能說(shuō)會(huì)道,、腹有詩(shī)書,、速算小達(dá)人、如意算盤等游戲關(guān)卡,，讓學(xué)生興趣大增,，躍躍欲試。等待闖關(guān)的學(xué)生拿著闖關(guān)卡,，迫不及待地展示自己的學(xué)習(xí)成果,，摘取星章獎(jiǎng)勵(lì)?！斑@樣的測(cè)評(píng)形式非常有趣,，我很喜歡，平時(shí)學(xué)到的知識(shí)都能派上用場(chǎng),，我還得到了‘向陽(yáng)章’,。”二年級(jí)8班學(xué)生李沿進(jìn)說(shuō),。

  無(wú)紙筆綜合測(cè)評(píng)活動(dòng)別有新意,、獨(dú)具特色，打破“一對(duì)多”監(jiān)督式考試方式,，不僅弱化了分?jǐn)?shù)的概念,，改變了一張?jiān)嚲怼⒁淮慰荚嚭饬繉W(xué)生學(xué)業(yè)水平的傳統(tǒng)方式,，還讓孩子們?cè)谕嬷徐柟趟鶎W(xué)知識(shí),，潛移默化增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，通過寓教于樂的方式全面考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力,，彌補(bǔ)試卷測(cè)試中的盲點(diǎn),。

  此次測(cè)評(píng)是落實(shí)“雙減”政策的一次實(shí)踐。原州區(qū)第七小學(xué)針對(duì)一,、二年級(jí)期末學(xué)業(yè)水平綜合測(cè)評(píng)不再進(jìn)行紙筆考試,，以過程評(píng)價(jià)代替終端評(píng)價(jià)，將傳統(tǒng)考試轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合學(xué)生年齡特點(diǎn)的測(cè)評(píng)形式,，運(yùn)用開放式表現(xiàn)性評(píng)價(jià),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力測(cè)評(píng)，集綜合性,、趣味性,、探究性為一體，讓孩子在輕松愉快,、多樣的評(píng)價(jià)中,，感受學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂、體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的喜悅,。（記者：記者：余飛龍  王   娟）