今年清明節(jié),，固原二中和弘文中學新生徒步108里祭奠英烈的壯舉“紅”遍全網(wǎng),，這堂“行走的思政課”獲全國網(wǎng)友紛紛點贊。近年來,，固原二中堅持以紅色文化引領航向，將紅色教育與愛國主義教育深度融合開展鑄牢中華民族共同體意識教育,，不斷促進各族師生交往交流交融,，堅決守好民族團結生命線。

 育人之本,，在于立德樹人。固原二中加強頂層設計,，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,、革命文化和社會主義先進文化為力量根基,，把思政小課堂和社會大課堂結合起來，連續(xù)29年開展“行走的思政課”,，推動學生更好地了解國情民情,，厚植家國情懷，堅定理想信念,。并將走前的體能鍛煉與生命健康教育、走后的實踐心得總結納入校本課程內(nèi)容,，累積至今已形成數(shù)十種學生感悟隨想的文集,，讓“行走的思政課”常態(tài)化沁潤人心。

 為充分利用好固原豐富的紅色資源,，固原二中還以“春之聲,、夏之風、秋之實,、冬之韻”為主題,，推行“四季芳菲”等紅色主題活動,，與六盤山紅軍長征紀念館,、固原市博物館等建立了館校合作機制，拓展實踐基地,，傳承紅色文化,，豐富學生學習內(nèi)容，讓革命傳統(tǒng),、愛國主義,、思想道德、國防教育,、鑄牢中華民族共同體意識教育在一屆又一屆學生中深深扎根。

 在固原二中的思政課上,，學生們認真地聆聽老師講解民族文化知識,；音樂課上，學生們一起學唱《花兒》等民族歌曲,；美術課上,，孩子們用剪刀、刻刀創(chuàng)作出富有民族文化特色的剪紙作品……“一直以來,，我校立足課堂，用好教材內(nèi)容,，在各學科教學中有機融入民族團結進步教育內(nèi)容,，將鑄牢中華民族共同體意識教育融入辦學治校各領域、教育教學全過程。”固原二中相關負責人說,，學校通過組織開展以“民族團結”為主題的手抄報展評、征文比賽,、主題班會,、紅色研學旅行、非遺實踐課等形式多樣,、內(nèi)容豐富的教育實踐活動,，讓廣大師生在充滿趣味性的體驗中，深入了解各民族傳統(tǒng)文化,，引導學生牢固樹立正確的祖國觀,、民族觀、文化觀,，進一步鑄牢中華民族共同體意識,。

 此外，固原二中將深化學校結對幫扶工作作為民族交往交流交融的重要抓手全力推進,，在幫扶中突出民族團結元素，深入推進校際人才相互支援,、智力支持,、干部掛職鍛煉，并與北京十二中,、中寧一中,、吳忠蘭亭中學,、固原五中等多所學校開展校際民族聯(lián)誼,，促進各學校間的交往交流交融。

 一幅幅色彩斑斕的手抄報,，繪出了民族團結新風尚；一個個精彩紛呈的活動,，表達了手心相連的民族情,；一代代新生的百里徒步，體現(xiàn)出團結的力量和深沉的愛國主義情懷……未來,，固原二中還將以鑄牢中華民族共同體意識為主線,，不斷探索新形勢下做好民族團結進步工作的方法，完善學校民族團結進步教育長效機制,，推動全校教育教學工作又快又好發(fā)展,。（記者：崔一波  見習記者：張鑫潼）