2024年4月3日，固原春寒未消。凌晨5時,，星辰尚未隱去，一支蜿蜒數(shù)公里的隊伍已悄然啟程,。紅色校旗在晨風中獵獵作響，藍色校服在晨霧中若隱若現(xiàn),，像流動的朝霞漫過黃峁山,。這幕場景，已重復(fù)上演了29個春秋,。
1949年7月31日,，解放寧夏第一仗在彭陽縣任山河打響，364名解放軍指戰(zhàn)員壯烈犧牲、長眠于此,，至今有152名烈士連名字都沒留下,。
從1995年開始，每年清明節(jié)前夕,，固原二中和弘文中學(xué)的新生,，都會徒步前往任山河烈士陵園祭奠緬懷英烈。
往返54公里的路程,，10多個小時的行走,，一堂“行走的思政課”，自此以后從未間斷,。
初心
當年,，時任固原二中校長的韓宏在地圖前畫出那條往返54公里的曲線時，未曾想到這個始于樸素愿望的行走,，能延續(xù)近30年,。
1994年，一篇名為《夏令營的較量》的文章中提到,，在中日聯(lián)合夏令營活動中,，中國孩子的體力和毅力不如日本的孩子，日本老師說：“你們這一代孩子贏不了我們的孩子,。”這篇文章深深刺痛了韓宏,，他認識到對學(xué)生進行吃苦教育的重要性，應(yīng)該創(chuàng)造機會,，讓孩子們接受實踐的磨煉，接受社會實踐的教育,，接受紅色基因的傳承,，接受大自然風雨的洗禮。
1995年清明節(jié),，固原二中初中部開展了第一屆百里徒步任山河祭英烈活動,。“我的初衷，就是要讓我們的孩子吃苦,，感受當年紅軍長征二萬五千里是怎么過來的,。”韓宏回憶道。
山路崎嶇,，出了事誰負責,？往返54公里的路能提高升學(xué)率嗎？決定一出,，質(zhì)疑聲,、反對聲一片。韓宏力排眾議,，頂住壓力,、頂住質(zhì)疑甚至是謾罵,，積極倡導(dǎo)和推動，開創(chuàng)了固原教育界徒步任山河掃墓之先河,。
“第一次活動回來已經(jīng)是晚上9點多,，有些家長接孩子等得著急，看到娃娃們一瘸一拐回來更是心疼,，抱怨聲隨之而來,，說‘這簡直就是摧殘！’”韓宏說,。
活動結(jié)束后,，孩子回家會主動給父母洗腳，說走了54公里才懂什么叫辛苦,。家長也從孩子們的變化中認識到了活動的意義和價值,，爭議和質(zhì)疑變成了支持。
“出發(fā)時堅信‘我能做到’，行程中掙扎‘我要做到’,，返程時感動‘我做到了’,！無論后來如何，此行都是一個人一生做的最有意義最有價值的一件事,，雖然生活也有一些跌宕起伏,，潮起潮落，但是最能引起我內(nèi)心共鳴的,，還是此行,！”固原二中2000級畢業(yè)生嚴琪感慨道。
堅守
“那時候保障措施還不完善,，都是學(xué)校老師們拿著手電筒站在各個路口守著,，看到車過來就趕緊堵住，讓學(xué)生先安全通過,。”2009年2月至2016年8月任固原二中校長,、弘文中學(xué)董事長的張文學(xué)回憶。
29年來,，時間在變,，參與者在變，組織者在變,，這堂行走的思政課就像一粒種子,，穿透革命先烈用鮮血浸潤的土地，不斷開花結(jié)果，不斷綻放精彩,。
“當時我們把這項活動放在了愛國主義教育這個大課程里面,，初一年級基本上配備的都是年輕教師，就是要讓老師陪著學(xué)生一起走下來,。當孩子們抵達烈士陵園,，掃墓、演講,、宣誓后,，愛國主義的種子就已經(jīng)悄然埋下了。返程途中大家非常疲憊,，稍作休息后很難再站起來,，這時候各班組織大家大聲吟誦誓詞，同學(xué)們‘唰’地一下就全都站起來了,，這就是一個班集體榮譽感的體現(xiàn),，比講一百次道理要來得真切有效。”張文學(xué)說,。
2021年4月2日,，學(xué)生行進在黃峁山泥濘的路上時，頭頂雨雪交加,，腳下坡陡路滑,，每走一步，便要奮力拔出裹在泥里的鞋,，再彎下身勾起被泥纏住的鞋幫,。鞋上的泥漿顧不上清理，褲腿上的泥水來不及擰干,，心中只想著兩個字——前進,。
時任固原二中校長的韓映順當年也走完了全程，回想起來,，仍會熱淚盈眶。“那一年,，是條件最艱苦的一年,，但是學(xué)生們都咬牙堅持了下來。雖然大家腿腳沾滿了泥水,，非常疲憊,，但是表現(xiàn)出來的昂揚向上的精神狀態(tài)非常打動我。都說讀萬卷書行萬里路,，真正感受過后,，學(xué)生的收獲是完全不一樣的。我們要把希望寄托在青年學(xué)生身上，把紅色基因代代傳下去是我們義不容辭的責任,。”韓映順說,。
固原二中教師張紅梅每次出發(fā)前,，都會告訴孩子們：這條路，將是你們一生中最有意義的一段路,。“2008屆的一名學(xué)生說,，這是他青年時代做過的最驚天動地的一件事。”張紅梅說,。
在固原二中,，“行走的思政課”分為走前全面準備、走中深度浸潤和走后總結(jié)提升三個階段,。同時以“春之聲,、夏之風、秋之實,、冬之韻”為主題,，推行“四季芳菲”等紅色主題活動，把一次行走變成常態(tài)化沁潤,。
“29年里,，學(xué)校不斷從這條路上尋找、挖掘育人元素,，開展唱紅色歌曲,、讀紅色經(jīng)典、講紅色故事等活動,，進行生命教育,、生態(tài)文明教育和愛國主義教育，崎嶇的山道變成了‘教材’,，一路所觀所行所感轉(zhuǎn)化為課堂上最好的情景素材,，走出了思政教育的新天地。”固原二中黨委書記何成江說,。
弘文中學(xué)原為固原二中初中部,，兩所學(xué)校原為一體，后期分離,。難得的是,，校長換了幾任，相關(guān)負責人也不斷調(diào)整,，但行走的種子一經(jīng)種下,，“長征”的誓言便不曾改變,。
每年活動開展前，弘文中學(xué)都會利用課間加強孩子們的體能訓(xùn)練,，豐富學(xué)生對歷史故事,、紅色文化的學(xué)習，讓他們在思想與行動上拉近歷史與現(xiàn)實,。近年來,，弘文中學(xué)還通過創(chuàng)建特色班，每個班都有特色班名,，如“團結(jié)班”“誠信班”,，教導(dǎo)學(xué)生保持良好生活習慣，讓學(xué)生形成自我管理意識,。
“信仰的力量是非常強大的,，我們一定要讓孩子帶著信仰走，百里徒步任山河祭英烈活動就是一個非常好的切入口,。如果一項活動能真正走進學(xué)生心里,，有助于學(xué)生成長，有助于學(xué)生人生觀,、價值觀塑造,。我們作為教育工作者，哪怕是受點苦,、擔點責,，都是非常值得的。”弘文中學(xué)黨支部書記任皓說,。
不掌燈何以行路,？總得有人把血染的路，走成傳承的燈,。
29年前的舉動,，被一屆又一屆傳承，這不是哪一位校長,、老師的主觀愿望,，而是學(xué)校歷屆師生自覺積極地堅守。
“我是1997年走的,，當時只有13歲,。那時很少有父母來接，沒有鮮花和掌聲,，但每個人都有堅持下來的喜悅，永遠不會忘記那一段意義深遠的‘紅色之旅’,。”
“2000年上高一時我參加了百里徒步任山河祭英烈活動,，2024年我又陪女兒重走了一次,。一路上孩子們堅定的樣子也感染了我，一年又一年,，這種精神一直在,。”
“2016年我上初一時，參加了這項活動,，一路上不僅被同學(xué)之間的團結(jié)打動,，更被革命英烈的精神所感動。”
“因為是體育老師,，我已經(jīng)連續(xù)走了8年,，每次都讓我無比感動，也讓我明白了‘學(xué)生成長在活動中’這句話的真諦,。”
“我的三個孩子都有幸參加了百里徒步任山河祭英烈活動,，作為家長為這項活動點贊，為孩子們點贊,，為學(xué)校和老師點贊,！”
“我和父親分別于2018年、1996年參加了活動,。父親講述起那段經(jīng)歷時,，眼中閃爍著光芒，從此在我心中種下了一顆種子,。從那時起,，像父親一樣踏上前往任山河烈士陵園的征程，成為我報考弘文中學(xué)的動力,。在懵懂的認知里,，那不僅是一場簡單的行走，也是我對父親青春足跡的追尋,，對未知挑戰(zhàn)的勇敢奔赴,。”
“29年來,，參加這項活動的固原市學(xué)子累計近3萬人,，走上工作崗位后，‘行走的思政課’在不同人身上留下了共同的精神特質(zhì),，那就是深沉的家國情懷和深厚的人文素養(yǎng),。”固原二中黨委書記何成江說，“最初有質(zhì)疑聲,，現(xiàn)在根本停不下來,，如果沒有前面歷任校長的堅持，就沒有今天的成果,，這就是傳承,。”
如今,，百里徒步任山河祭英烈活動已升華為融愛國主義,、集體主義、社會主義核心價值觀,、鑄牢中華民族共同體意識為一體的大思政課,。社會輻射帶動面也由固原市初高中學(xué)校擴展到全區(qū)多所學(xué)校和社會團體。
2024年活動當天,，除了弘文中學(xué),、固原二中的師生外，全區(qū)40多名思政教師,、中寧一中60多名高一學(xué)生,、全市12家單位200多名共產(chǎn)黨員及共青團員一并隨隊行走，8家單位及社會團體參與護行,。歸來時,，家長自發(fā)制作了54條橫幅，在學(xué)校門口,、道路兩旁,，圍滿了迎接隊伍“凱旋”的群眾。
“行走的思政課”從最初幾百人的學(xué)校獨立行動到如今多方聯(lián)動的教育矩陣,，從單純祭掃到課程化,、體系化的行走課程，從引領(lǐng)家長自覺參與影響社會正向傳播,，逐漸建設(shè)起了培育時代新人的新路徑,，構(gòu)建了各方聯(lián)手共育的新樣態(tài)。這一路上,，變的是形式,，不變的是對精神海拔的永恒攀登。
或許答案就在那些被汗水浸透的校服里,，在一屆又一屆學(xué)生感悟隨想的文集中,，在那群少年們從踉蹌到堅定的腳印深處：有些路，必須用腳步丈量,。
這條路,，我們?nèi)砸獔远ǖ刈呦氯ィ驗樽呦氯ケ旧砭褪亲詈玫牡诌_,。（記者：閆 蓓）
