你好,，我的新朋友

6月26日，一封封滿載友誼的書(shū)信跨越千山萬(wàn)水,，終于抵達(dá)西吉縣西灘鄉(xiāng)中心小學(xué),。教室里，孩子們?cè)缫崖N首以待,，一雙雙高舉的小手和期待的眼神,，讓整間教室洋溢著溫暖的氛圍。這些書(shū)信來(lái)自廣西壯族自治區(qū)南寧市上林縣城西小學(xué),，在西吉縣團(tuán)委“書(shū)信手拉手”活動(dòng)的牽線下,，兩地學(xué)子結(jié)成了跨越千里的筆友情誼。

學(xué)生馬世勇小心翼翼地拆開(kāi)牛皮信封,，取出潔白的信紙念道：“你好,，我叫小盧，我的家鄉(xiāng)是上林,，這里山清水秀,，是有名的旅游勝地……”信中的文字仿佛打開(kāi)了一扇窗，讓馬世勇仿佛看到了千里之外的秀美風(fēng)光,。“我要更加努力學(xué)習(xí),，將來(lái)一定要去廣西看看小盧筆下的美景。”他的眼睛里閃爍著向往的光芒,。

“我要告訴新朋友,，我們西吉的梯田有多壯觀。”“那我要介紹西吉的甜醅,，他們肯定沒(méi)吃過(guò),。”孩子們七嘴八舌地討論著回信內(nèi)容,，教室里漸漸熱鬧了起來(lái)，一張張稚嫩的臉龐寫滿了興奮,。學(xué)生周妍宏一邊構(gòu)思一邊說(shuō)：“這是我第一次給遠(yuǎn)方朋友寫信,，真想快點(diǎn)收到回信，希望我們能成為長(zhǎng)久的好朋友,。”

一封封書(shū)信像一扇扇窗戶,，讓孩子們看到了更廣闊的世界。據(jù)了解,，這是市團(tuán)委“云游固原”品牌項(xiàng)目的重要內(nèi)容,。去年以來(lái)，項(xiàng)目已促成來(lái)自云南,、青海等地的各族少年兒童與固原學(xué)子共1.2萬(wàn)人次結(jié)對(duì)交流。通過(guò)云端共游固原博物館,、同刻魏氏磚雕紅石榴圖案,、書(shū)信手拉手等形式，讓各族青少年在交往,、交流,、交融中增進(jìn)感情。“我們希望通過(guò)這些活動(dòng),，在孩子們心中播撒民族團(tuán)結(jié)的種子,，讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)深深扎根在他們心中。”市團(tuán)委副書(shū)記楊潔說(shuō),。

姐姐,，我們一起住新家

去年6月，涇源縣六盤山鎮(zhèn)太陽(yáng)洼村的小雪（化名）和小娟（化名）姐妹倆手拉著手,，高興地住進(jìn)了改造一新的“煥彩小屋”,。陽(yáng)光透過(guò)嶄新的窗簾灑在粉色的書(shū)桌上，照亮了兩張洋溢著幸福的笑臉,。

這對(duì)姐妹原本也有個(gè)溫暖的家,，但命運(yùn)多舛，父親離世,、母親改嫁后,，年邁的爺爺成了她們唯一的依靠。在偏遠(yuǎn)的大山深處,，每周往返學(xué)校的路途是她們最大的挑戰(zhàn),。天不亮就要出發(fā)，走過(guò)蜿蜒的山路,，才能搭上前往縣城的鄉(xiāng)鎮(zhèn)公交車,。“書(shū)包里裝著的不僅僅是課本,，更是改變命運(yùn)的期盼。”小雪這樣描述她們的求學(xué)路,。

2023年年末,，在涇源縣團(tuán)委舉辦的一次心理輔導(dǎo)沙龍上，涇源縣團(tuán)委西部計(jì)劃志愿者閆聰明第一次見(jiàn)到這對(duì)姐妹,。“她們的笑容特別有感染力,，完全看不出生活給她們帶來(lái)的陰霾。”閆聰明回憶,。

但在第一次家訪時(shí),，眼前的景象還是令閆聰明驚愕不已。一間大屋子被柜子隔開(kāi),，爺爺睡一邊,，另一邊是用桌子拼成的“床”，姐妹倆就擠在這一米寬的“床”上,。“兩個(gè)孩子連寫作業(yè)的地方都沒(méi)有,，更別說(shuō)隱私空間了。”閆聰明暗下決心要改變這一切,。

恰逢“煥彩小屋”公益項(xiàng)目啟動(dòng),，閆聰明立即為姐妹倆提交了申請(qǐng)。從前期測(cè)量到施工監(jiān)督,，他事事親力親為,。不到半年，閑置的廚房華麗變身：雪白的墻壁,、穩(wěn)固的高低床,、寬敞的衣柜，還有那張讓姐妹倆愛(ài)不釋手的粉色書(shū)桌,。入住當(dāng)晚,，姐妹倆把新發(fā)的被褥鋪了又鋪，激動(dòng)難眠,。

再走進(jìn)她們的小屋,，整潔的房間多了一分溫馨：床頭擺放著可愛(ài)的玩偶，書(shū)架上的課本分類擺放,，愛(ài)心人士捐贈(zèng)的衣物整齊地疊放在衣柜里,。

“我要考上大學(xué)，以后也要像閆哥哥一樣幫助更多人,。”夜晚的臺(tái)燈下,，小雪認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影被拉得很長(zhǎng)。

這樣的小屋,，在全市還有220間,。這方小小的天地,，不僅承載著一個(gè)個(gè)天真孩童的夢(mèng)想，更見(jiàn)證著愛(ài)心傳遞的溫暖力量,。

我現(xiàn)在真的很幸福

“阿姨,，現(xiàn)在我覺(jué)得自己真的很幸福！”7月10日,，在原州區(qū)古雁街道康居社區(qū)活動(dòng)室里,，9歲的小亮（化名）仰起燦爛的笑臉，對(duì)原州區(qū)暖心社會(huì)工作服務(wù)中心志愿者劉志靜說(shuō)出這句暖心的話語(yǔ),。這句簡(jiǎn)單的話,，讓劉志靜瞬間紅了眼眶。

一年前的小亮還是個(gè)自我封閉的孩子,。由于父親雙腿殘疾,、母親精神一級(jí)殘疾的特殊家庭環(huán)境，小亮在學(xué)?？偸切螁斡爸?。課間獨(dú)自蜷縮在教室角落，集體活動(dòng)時(shí)默默退到人群最后,，那雙總是低垂的眼睛里,，盛滿了這個(gè)年紀(jì)不該有的悲傷,。

去年8月,，共青團(tuán)“伙伴計(jì)劃”示范項(xiàng)目落地原州區(qū)康居社區(qū)。走訪摸排時(shí),，這個(gè)特殊的孩子進(jìn)入了志愿者的視線,。劉志靜仍清晰記得初次見(jiàn)面的場(chǎng)景：“遞零食他不接，送玩具他不要,，就攥著衣角不停地哭,，那種防備和不安讓人特別心疼。”

為了打開(kāi)孩子的心扉,，劉志靜精心設(shè)計(jì)了一個(gè)“小熊拼圖計(jì)劃”,。“這不是送你的禮物，是阿姨借你玩的,。”她俯身與小亮平視：“等你拼好再還給我好不好,？”在拼圖塊“咔嗒”相接的聲音中，小亮的世界漸漸有了溫度,。劉志靜趁機(jī)給他講故事,、分享繪本，帶他參加各種活動(dòng),。

同年10月,，小亮在劉志靜的鼓勵(lì)下,，鼓起勇氣參加了社區(qū)組織的朗誦視頻拍攝。面對(duì)鏡頭,，小亮緊張得聲音發(fā)顫,，短短兩句話重復(fù)了數(shù)百遍。“你讀得特別棒,！”劉志靜豎起大拇指,，“再大聲一點(diǎn)就更完美了！”回去后,，小亮仍舉著打印稿,，獨(dú)自練習(xí)到深夜。

視頻里,，他最終昂起頭朗誦的樣子,，讓所有志愿者熱淚盈眶。

針對(duì)小亮的學(xué)習(xí)情況,，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)專門成立了幫扶小組,。志愿者量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，放學(xué)后陪他溫習(xí)功課,。漸漸地,，教室里多了個(gè)舉手提問(wèn)的身影，操場(chǎng)上添了串歡快的笑聲,。最近一次考試,，他舉著成績(jī)單沖進(jìn)活動(dòng)室：“劉阿姨，我數(shù)學(xué)96分,，語(yǔ)文98分,。”陽(yáng)光透過(guò)窗戶，在他雀躍的眉梢跳躍,。

“從拒絕交流到主動(dòng)分享,，從自我封閉到開(kāi)朗自信，這份蛻變就是對(duì)我們最好的回報(bào),。”回憶小亮這一年的成長(zhǎng)瞬間,，劉志靜的眼里閃著淚光。此刻,，活動(dòng)室里回蕩著的歡笑聲,，正訴說(shuō)著一個(gè)關(guān)于愛(ài)與希望的故事。

這些動(dòng)人的故事,，正是我市關(guān)愛(ài)保護(hù)困境兒童工作的生動(dòng)注腳,。近3000個(gè)“微心愿”化作孩子們手中嶄新的書(shū)包和文具，百余支“七彩假期”志愿服務(wù)隊(duì)將優(yōu)質(zhì)教育資源送進(jìn)社區(qū),，“煥彩小屋”為220名兒童照亮了夢(mèng)想的角落……近年來(lái),，市團(tuán)委結(jié)合“護(hù)苗計(jì)劃”“七彩假期”“愛(ài)心媽媽驛站”等公益關(guān)愛(ài)項(xiàng)目,，聯(lián)合青年社會(huì)組織、志愿服務(wù)力量,，定期開(kāi)展各種志愿服務(wù),，將關(guān)愛(ài)持續(xù)引入小屋、送到困境兒童身邊,，從物質(zhì)幫扶到心靈滋養(yǎng),，從個(gè)體關(guān)懷到制度保障，為每一株“小樹(shù)苗”撐起成長(zhǎng)的藍(lán)天,。在這片希望的田野上,，那些曾被風(fēng)雨打濕的翅膀，終將迎著陽(yáng)光展翅翱翔,。（見(jiàn)習(xí)記者：黎樂(lè)樂(lè)  記者：安磊）