李邑飛在寧夏醫(yī)科大學,，調研高校教學科研、人才培養(yǎng)等情況,。

李邑飛在銀川市第六中學,，調研教育教學、擴建擴招等情況,。

李邑飛先后到寧夏醫(yī)科大學,、工商職業(yè)技術學院和銀川六中,、二十一小湖畔分校調研，指出要堅持立德樹人根本任務,，面向學生全面發(fā)展,、面向經(jīng)濟社會發(fā)展需求，推動高校提質擴容,，進一步優(yōu)化學科專業(yè)布局,、推進院校升格，深化產(chǎn)教融合,、校企合作，挖掘潛力增加城市中小學學位供給,，抓好教育數(shù)字化轉型,、校園安全等工作，全面提升教育質量和辦學水平,。

李邑飛在北方民族大學賀蘭山實驗室,，調研實驗室規(guī)劃建設情況。

李邑飛在六盤山實驗室,，調研實驗室建設運行情況,。

李邑飛前往寧夏大學煤炭高效利用與綠色化工實驗室、北方民族大學賀蘭山實驗室,、六盤山實驗室等,，了解重點實驗室建設運行及關鍵技術研發(fā)攻關情況；到寧夏農(nóng)科院,、高新技術創(chuàng)業(yè)服務中心和寧夏盾源聚芯,、銀川威力傳動公司，調研產(chǎn)學研用融合發(fā)展工作,。他強調,，要進一步全面深化改革，推動產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈人才鏈深度融合,，健全管理部門,、科研院所、創(chuàng)新平臺,、企業(yè),、服務機構有效貫通的體制機制，產(chǎn)生聚合效應,，進一步強化人才激勵,、為科研人員松綁，暢通成果轉化通道,，充分激發(fā)活力動力,。

座談會上,，李邑飛指出，教育,、科技,、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐,。要深入學習領會總書記重要講話重要指示精神,，全面貫徹落實黨中央決策部署和自治區(qū)黨委工作安排，進一步更新觀念,、解放思想,，深化問題研究，加強系統(tǒng)謀劃,，一體推進教育發(fā)展,、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng),，為高質量發(fā)展增智賦能添力,。

李邑飛主持召開座談會，聽取教育科技人才工作匯報,。

李邑飛強調,，要強化政治擔當，切實增強責任感使命感緊迫感,，準確把握總書記考察寧夏時為我們確定的目標使命,，對標黨中央重大部署和政策措施，摸清底數(shù),、算好細賬,、超前謀劃，以時不我待的精神狀態(tài)推動教育科技人才各項工作取得新成效,。要堅持規(guī)劃引領,，加快教育科技布局結構優(yōu)化升級，統(tǒng)籌新型工業(yè)化,、新型城鎮(zhèn)化和鄉(xiāng)村全面振興,，推動教育資源優(yōu)化、布局規(guī)劃到縣到鄉(xiāng),，盤活閑置可利用資源,，建立同人口變化相協(xié)調、城鄉(xiāng)發(fā)展相適應的基本公共教育服務供給機制,；完善科技創(chuàng)新體系,，圍繞重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展關鍵科技需求，強化政策,、項目,、人才,、平臺等有效配置，更好支撐現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設,。要深化改革創(chuàng)新,，一體推進教育科技人才事業(yè)高質量發(fā)展，抓住牽一發(fā)而動全身的關鍵要害,，創(chuàng)新科技成果轉化,、人才引進、科研單位科研人員利益分配的機制和政策,，加強頂層設計,，深化研究重點實驗室功能定位、發(fā)展方向,，探索各類創(chuàng)新平臺優(yōu)化整合路徑,，提升創(chuàng)新整體效能。要加強統(tǒng)籌協(xié)調,，聚力辦成辦好一批涉及教育科技人才的要事實事，以實干的行動,、看得見摸得著的成果,，為教育科技人才事業(yè)高質量發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境、營造濃厚氛圍,。

自治區(qū)領導雷東生,、買彥州、李東旭,、馬宗保分別參加,。