走進固原市原州區(qū)第十二小學,，映入眼簾的是一顆用大理石雕刻而成的巨型棋子,，底座上“走好每一步”5個紅字,，彰顯學校教書育人的初心。地面上,、宣傳欄、文化墻,、學生課間休閑的石桌凳隨處可見象棋元素,，濃濃的校園象棋文化氣息撲面而來。
“象棋文化是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,，下棋更是一項重要的益智活動,，在象棋文化潛移默化的影響下，學生對象棋興趣濃厚,?！痹撔ＰｉL郭璧說，學校抓住學生的興趣點,，結合象棋文化益智,、養(yǎng)德、尚美,、怡情的特點,，推進象棋進課堂。
十二小以“讓每一個學生快樂成長,，多元發(fā)展”為宗旨,，結合“一校一品”校園文化建設工程，開設象棋校本課程,，成立象棋社團,、象棋中級班和提高班，外聘名師定時開展專業(yè)培訓,，開展情景式教學,，讓學生在對弈中領悟象棋方寸之間的大智慧。
在博弈中成長,。
“學校舉行‘春苗杯’象棋賽、網絡賽,、課后賽,，發(fā)掘有潛質的棋手組建學校棋隊，參加各類賽事,，強化交流互促,，不斷提高專業(yè)水平?！惫嫡f,。
近年來,，十二小的學生在各級比賽中大展身手，在各類賽事中連獲佳績,。2020年12月,，全國象棋特色校網絡分區(qū)賽，獲西南和西北地區(qū)1至3年級金獎,、4至6年級金獎,；今年8月，全國象棋青少年暑期網絡賽中,，十二小獲12歲組團體金獎,、10歲組團體銀獎、8歲組團體銅獎,，在全國400多個單位7000多人的比賽中脫穎而出,。
象棋進校園以來，十二小以象棋為載體,，探索棋類文化與育人的關系,，多角度滲透引導學生“走好每一步棋”“走好人生每一步”“落子無悔”“三思而后行”等育人思想，從小培養(yǎng)學生不驕不躁的性格,，敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣,，以及從失敗中崛起的毅力。
學生康嘉樂,，自小學一年級學象棋以來,，從開始照棋譜下棋“走一步看一步”，到現(xiàn)在走一步能想到十幾步,，獨立完成殘局,，思考得更長遠。在第二屆全國青少年智力運動大會中,，康嘉樂獲得U12女子個人組第八名的好成績,。
以棋益智，以棋育人,，象棋改變了孩子,，也成就了孩子。沈媛桃和沈原坤姐弟兩人都是從十二小畢業(yè)的,，學象棋之前,，兩個孩子性格內向，不愛說話,?！白詮膶W象棋后，孩子性格變得開朗起來,，學習更進一步,?！蹦赣H趙霞說。
“象棋是人類智慧的體操,?！笔“严笃逦幕瘽B透在學校的各個角落，幫助學生養(yǎng)成觀棋不語,、舉手投足文明有禮,、輕聲慢語尊重他人，明白方寸之間風云變幻,，運籌帷幄決勝千里的道理。
第十二小學的前身是原州區(qū)一所鄉(xiāng)級完全小學,，2018年學校進行改造,，升格為原州區(qū)一級小學，尤其是將象棋納入課程后,，學生學習能力,、計算能力、邏輯思維能力明顯提高,。
“通過系統(tǒng)的象棋課程學習,，陶冶了學生的情操，鍛煉了學生的品格,，提升了學生的技能,，培育了內容健康、格調高雅,、豐富多彩的校園文化,，學生不論是學習成績還是做事，都有了很大提升,?！惫嫡f。
