6月23日,，原州區(qū)第七小學(xué)一,、二年級“趣味無紙筆 童年樂闖關(guān)”、“歡樂智趣齊闖關(guān),，多元評價促成長”期末無紙化綜合測評主題活動如期舉行,。
活動現(xiàn)場，一年級的同心協(xié)力——暢游詩海,、挑戰(zhàn)自我——妙句生花,、觀察小能手、我和數(shù)字交朋友,，二年級的見字如面,、能說會道、腹有詩書,、速算小達(dá)人,、如意算盤等游戲關(guān)卡，讓學(xué)生興趣大增,，躍躍欲試,。等待闖關(guān)的學(xué)生拿著闖關(guān)卡，迫不及待地展示自己的學(xué)習(xí)成果,，摘取星章獎勵,。“這樣的測評形式非常有趣,，我很喜歡,，平時學(xué)到的知識都能派上用場，我還得到了‘向陽章’,?！倍昙?班學(xué)生李沿進(jìn)說。
無紙筆綜合測評活動別有新意,、獨具特色,，打破“一對多”監(jiān)督式考試方式，不僅弱化了分?jǐn)?shù)的概念,，改變了一張試卷,、一次考試衡量學(xué)生學(xué)業(yè)水平的傳統(tǒng)方式，還讓孩子們在玩中鞏固所學(xué)知識,，潛移默化增強學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性,，通過寓教于樂的方式全面考察學(xué)生學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力,，彌補試卷測試中的盲點。
此次測評是落實“雙減”政策的一次實踐,。原州區(qū)第七小學(xué)針對一,、二年級期末學(xué)業(yè)水平綜合測評不再進(jìn)行紙筆考試，以過程評價代替終端評價,，將傳統(tǒng)考試轉(zhuǎn)變?yōu)檫m合學(xué)生年齡特點的測評形式,，運用開放式表現(xiàn)性評價，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)能力測評,，集綜合性,、趣味性、探究性為一體,，讓孩子在輕松愉快,、多樣的評價中，感受學(xué)習(xí)知識的快樂,、體驗學(xué)習(xí)成功的喜悅,。（記者：記者：余飛龍 王 娟）
