初夏時節(jié)，走進涇源縣城關(guān)第一小學,，首先映入眼簾的是隨風飄揚的五星紅旗和教學樓上“誠樸于心,，和樂飛揚”8個字，墻上的“昭君出塞”,、“彝海結(jié)盟”,、“一個屋檐下的民族團結(jié)情”等民族團結(jié)故事引人注目。
學校建于1874年,，是一所百年老校,。校史館里，一塊由國家民族事務(wù)委員會頒發(fā)的“全國民族團結(jié)先進集體”的獎牌十分醒目,。學校通過開展系列主題活動,，以“小手拉大手”的形式讓學生和家長參與其中，讓學生了解相關(guān)民族政策,，在每一位學生心里播下民族團結(jié)進步的種子,。學校緊扣鑄牢中華民族共同體意識這條主線，在創(chuàng)建民族團結(jié)進步示范學校工作中,，做到“四個融入”,，即融入學校德育教育,、融入校園文化建設(shè)、融入教師培訓,、融入學生理想信念，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學生中傳承和弘揚,。通過演講比賽,、知識競賽等活動，加強民族團結(jié)進步教育宣傳力度,。少先大隊積極發(fā)揮活動主陣地作用,，組織師生講紅色故事，唱民族團結(jié)進步歌曲,，寫民族團結(jié)進步作文等,，形成了濃厚的民族團結(jié)進步宣傳氛圍。
圍繞“開展民族團結(jié)進步教育,，鑄牢中華民族共同體意識”主題,，不斷創(chuàng)新活動載體，有重點,、分層次,、有針對性開展民族團結(jié)進步教育工作，豐富民族團結(jié)進步內(nèi)涵,。
來自甘肅省莊浪縣的教師程艷君,，2015年到學校任教后教授一年級語文課。因一個人住宿舍,，生活上常有不便,，回族教師馬小燕經(jīng)常幫助她，兩人情同姐妹,。程艷君又因發(fā)生家庭變故,，身體比較虛弱，為了更好地照顧她,，馬小燕帶她住到自己家,，幫她渡過了人生最艱難的階段。
“學校特別重視中華民族一家親,，把鑄牢中華民族共同體意識融入日常教育教學,，融入師生的言行中，我們有信心把民族團結(jié)工作做得更好,?！毙ｉL白旭濤說。(記者：郭佳 王沛)
