全國人大代表張常寧表示,，今年十分關(guān)注青少年體質(zhì)健康問題,，建議體育納入高中學(xué)業(yè)水平考試省統(tǒng)考，這不是為了增加學(xué)生考試的負擔(dān),，而是利用考試的杠桿作用,，調(diào)動以“社會，家庭,，學(xué)校和青少年學(xué)生”四位一體的積極性,。

考試從來不是目的，而是督促青少年更加重視體育鍛煉的抓手,。無論是全國人大代表還是社會有識之士,，一再強調(diào)加強考核、測試背后,，乃是借此讓青少年學(xué)生更加重視體育鍛煉的良苦用心,。鑒于中小學(xué)生普遍承受著較重的課業(yè)負擔(dān),，以及不少家長更重視“智育”的傾向，要讓很多早早戴上小眼鏡,、早早發(fā)福的青少年走向運動場,，適當(dāng)加強考核、測試是有效推手之一,。

要引導(dǎo)更多青少年學(xué)生熱愛運動,，體教融合是必由之路。教育和體育部門可以從目標任務(wù),、思想理念,、機制職能、資源配置,、工作措施等方面加強融合,，提高學(xué)校、家長,、學(xué)生等各方積極性,，讓青少年學(xué)生有時間、有場地,、有熱情去參加各類體育活動,，讓“健康第一”的理念真正落到運動場上。如此,，中國未來不僅能培養(yǎng)出更多世界冠軍,、奧運冠軍，而且能擁有更健康,、更陽光的一代代建設(shè)者和接班人,。