為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人心理健康教育，引導(dǎo)廣大未成年人正確對(duì)待成長(zhǎng)中遇見(jiàn)的困難,、挫折和榮譽(yù),，培育健全心理和健全人格，同時(shí)也為了引導(dǎo)家長(zhǎng)和老師關(guān)注青年心理健康,，做合格的家長(zhǎng)和教育工作者,，11月30日，由自治區(qū)文明辦主辦,，五地市文明辦及小龍人學(xué)習(xí)報(bào)社負(fù)責(zé)組織實(shí)施的2023年未成年人心理健康教育巡講活動(dòng)在西吉縣第五中學(xué)開(kāi)展,。

講座現(xiàn)場(chǎng)

 本次講座由國(guó)家注冊(cè)二級(jí)心理咨詢師、寧夏金啟教育心理導(dǎo)師,、寧夏早期教育協(xié)會(huì)理事,、親子關(guān)系溝通技巧導(dǎo)師秦瑩承擔(dān)。秦瑩老師為西吉縣第五中學(xué)教師開(kāi)展了以《教育者給予孩子成長(zhǎng)的引領(lǐng)》為主題的講座,。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),，分享有效溝通的技巧，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)生心智發(fā)展的5個(gè)階段,、正確疏導(dǎo)學(xué)生的情緒問(wèn)題,、注重學(xué)生青春期心理變化和需求，通過(guò)多個(gè)具體,、生動(dòng)的事例,，引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)自己工作生活中的溝通問(wèn)題,，領(lǐng)悟科學(xué)有效的溝通方式，做學(xué)生成長(zhǎng)中的引領(lǐng)者,。

講座現(xiàn)場(chǎng)

 本次宣講為老師們帶來(lái)心靈的觸動(dòng),，未成年人心理健康教育工作需要持續(xù)努力、不斷創(chuàng)新,、久久為功,。學(xué)校將繼續(xù)以抓好學(xué)生心理健康教育的方式，推動(dòng)構(gòu)建健康,、文明,、美麗的校園。