最后一課的告別是耕耘一生的回響
“今天我們學(xué)習(xí)《小石潭記》,這篇古文是中考必考篇目,,同學(xué)們知道文中哪句是譯文題型必考嗎,?”“作者柳宗元是唐宋八大家之一,下面請一位同學(xué)補(bǔ)充這個(gè)文學(xué)常識(shí)知識(shí)點(diǎn),。”4月24日,在原州區(qū)黃鐸堡學(xué)校,教師黃志偉迎來了他退休前的最后一堂課,。扎根鄉(xiāng)村38年執(zhí)教,他的故事是一首深情的歌謠,,在鄉(xiāng)村的田野間傳唱,。
1987年,22歲的黃志偉從固原師范畢業(yè),,懷揣著對教育事業(yè)的熱情和憧憬,,來到原州區(qū)中河中學(xué)任教。那時(shí)的學(xué)校,,是幾間土坯房,,桌椅歪歪扭扭,學(xué)生踩著泥地上課,。面對這般景象,,農(nóng)村娃長大的黃志偉毫不抱怨。“一本教材,、一支粉筆就是我全部的教學(xué)工具,。但我心里清楚山里娃讀書不易,一個(gè)都不能掉隊(duì),。”黃志偉感慨道,,冬天寒風(fēng)灌進(jìn)教室,他收集紙板裱糊窗戶,,頂著大風(fēng)拖回的樹根在鐵爐里燒得噼啪炸響,,溫暖著一雙雙凍紅的小手。
中河中學(xué)任教期間,,黃志偉教主課也教音體美,,當(dāng)班主任也當(dāng)生活老師。為了提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量,,他抓住外出進(jìn)修的機(jī)會(huì),,去銀川市交流學(xué)習(xí),。經(jīng)過兩年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),黃志偉帶著新的教學(xué)理念,、方式重回講臺(tái),。
七月的麥田泛著金黃,黃志偉把課堂“搬進(jìn)”田間,。燥熱的午后,,黃志偉卷起教案,帶著學(xué)生蹲進(jìn)麥田,。指尖拂過沉甸甸的麥穗,,他輕聲引導(dǎo),“麥穗越飽滿頭越低,,做人更要懂得謙遜,。”不遠(yuǎn)處的農(nóng)民彎腰勞作,鐮刀起落,,汗水成串落下,,濕透衣衫。他諄諄告誡,,“父輩彎腰為了生存生活,,我們俯身也可播種未來。”
90年代農(nóng)村學(xué)生大多家境困難,,生活壓力讓不少孩子自卑敏感,。面對班里總是低頭的學(xué)生馬永梅,黃志偉采用“正面激勵(lì)法”,。作文課上逐句批改她的文章,,將精彩段落作為范文朗讀;初三填報(bào)志愿時(shí),,黃志偉不斷肯定她的能力,,樹立自信。后來成為原州區(qū)開城鎮(zhèn)中心小學(xué)教師的馬永梅,,在給老師的信中深情地寫道:“沒有您,,就沒有我的前途,。是您在我最迷茫的時(shí)候,,給了我信心和力量黃志偉。”
黃志偉既是知識(shí)領(lǐng)航者,,更是心靈擺渡人,。“有次我察覺到有位學(xué)生因無力支付書本費(fèi),‘借’用了班級備用作業(yè)本,。”黃志偉回憶,,當(dāng)時(shí)他選擇了理解和包容,,私下引導(dǎo)并給予物質(zhì)幫助,。當(dāng)時(shí)黃志偉一個(gè)月工資只有300元,,而墊付一個(gè)學(xué)生的書本費(fèi)就要80多元。面對旁人“做虧本買賣”的調(diào)侃,,他回答說,,“物資匱乏的時(shí)代,更要保護(hù)好孩子珍貴的自尊心,。雖然墊的書本費(fèi)收不回來,,但這絕不是吃虧的事。”
2019年,,中河中學(xué)掛牌成為福建飛毛腿技師學(xué)院原州分校,,黃志偉申請繼續(xù)執(zhí)教鄉(xiāng)村。2020年,,55歲的他被調(diào)配到黃鐸堡學(xué)校,,因年齡原因被安排到宿管崗位。但他心系課堂,,私下堅(jiān)持學(xué)習(xí),、關(guān)心學(xué)生,憑借著熱忱與執(zhí)著,,黃志偉贏得學(xué)校信任,,主授初中語文的同時(shí),兼任小學(xué)語文,、科學(xué)等學(xué)科代課教師,。
“現(xiàn)在的孩子思維活躍、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),,老師要與時(shí)俱進(jìn),,轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。”面對新生代教育對象,,黃志偉積極向青年教師學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),,將音視頻演示等形式融入課堂;寒暑假期間,,他通過線上線下培訓(xùn),,鉆研中考高頻考點(diǎn),分階段滲透進(jìn)日常教學(xué),,幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系,。
“黃老師深刻影響了我的職業(yè)選擇。”1991級學(xué)生雷富倉說,,受恩師感召,,他于2003年通過選拔應(yīng)屆生基層鍛煉投身鄉(xiāng)村教育,,在原州區(qū)炭山中學(xué)執(zhí)教四年,后來轉(zhuǎn)入原州區(qū)教育體育局黨務(wù)崗位,,至今仍在基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線貢獻(xiàn)力量,。
38年來,黃志偉送走了一批又一批學(xué)生,,其中許多人通過知識(shí)改變了命運(yùn),,走出了鄉(xiāng)村,走向更廣闊的天地,。但他始終堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的土地上,,從未動(dòng)搖過自己的信念。“看到孩子們有出息,,我覺得一切都值得,。”
夕陽的余暉灑在校園里,,黃志偉最后一次鎖上辦公室門,。曾代過課的低年級學(xué)生簇?fù)碇ゲ賵鲈拕e,嬉鬧聲與他第一次站上講臺(tái)時(shí)的讀書聲一樣清脆,。他知道,,在這片土地上播下的希望種子,有些已經(jīng)破土,,有些正在萌芽,,但教育的田野,永遠(yuǎn)需要有人彎腰播種,。(記者:王文萊 毛小勤)
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